Directrice principale, directeur principal, Institut de développement professionnel

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Motif De L'offre D'emploi

Remplacement d'un poste permanent

Type D’emploi

Employé

Famille D’emplois

Stratégie et planification des affaires

Faculté/Service - Département

Cabinet de la provost associée ou du provost associé à la planification et aux budgets académiques

Campus

Campus principal

Date D’affichage (AAAA/MM/JJ)

2026/03/13

Les Candidatures Doivent Être Reçues AVANT LE (AAAA/MM/JJ)

2026/04/01

Échelle Salariale

$157,606.00 - $197,007.00

Raison d’être du poste

L’Institut de développement professionnel (IDP) est une unité phare et génératrice de revenus de l’Université d’Ottawa, qui se consacre à l’apprentissage continu, à la formation professionnelle et pour cadres et au perfectionnement novateur de la main-d’œuvre. Fort d’une réputation de longue date pour la qualité de ses programmes destinés au gouvernement fédéral, au secteur public, à la communauté de la défense, au secteur privé et à des partenaires internationaux, l’IDP joue un rôle important dans la promotion de la mission d’enseignement et de recherche, de la stratégie numérique, de la participation externe et de la viabilité financière de l’Université.

La personne titulaire du poste assure une direction de haut niveau pour promouvoir le mandat de l’IDP en tant qu’institut en phase avec les besoins du marché, financièrement autonome, connecté à la réalité universitaire et orienté vers l’international. Elle est responsable de l’orientation et de la planification stratégiques de l’IDP, de l’élaboration des programmes, du développement et du maintien de partenariats stratégiques avec le gouvernement, la défense, l’industrie et les organisations internationales, de la croissance des revenus et du rendement financier, et de l’innovation en matière d’apprentissage numérique. Elle est également responsable de s’assurer que les programmes de l’IDP restent pertinents, de haute qualité, liés aux parcours universitaires et alignés sur les priorités de l’Université, y compris en ce qui a trait aux collaborations internationales.

La personne titulaire du poste représente l’Université en matière de formation professionnelle et de formation des cadres auprès des principaux partenaires externes. Elle positionne l’IDP en tant que partenaire de confiance à long terme pour les organisations et les institutions publiques à la recherche d’une formation professionnelle appliquée et bilingue.

Responsabilités particulières

• Leadership stratégique et croissance : Élaborer et mettre en œuvre un plan stratégique pluriannuel visant à étendre la portée nationale et internationale de l’IDP, en harmonie avec la stratégie universitaire et numérique de l’Université d’Ottawa. Renforcer le rôle de l’IDP à titre d’atout central de l’Université pour l’apprentissage continu et le perfectionnement de la main-d’œuvre dans une optique de croissance, en vue de générer un maximum de revenus nets pour l’Université.
• Élaboration de programmes et intégration universitaire : Veiller à l’élaboration de programmes professionnels et non crédités de haute qualité dans des domaines tels que le leadership, la gestion, la cybersécurité, l’approvisionnement, la gouvernance, la défense, l’IA et les besoins émergents du secteur public. Créer et développer des passerelles entre les programmes non crédités, les micro-attestations et les programmes universitaires crédités en collaboration avec les facultés. Proposer des collaborations continues aux décanats, aux vice-décanats, aux directions ainsi qu’au corps professoral afin d’améliorer les initiatives de perfectionnement professionnel destinées aux professeures et professeurs et de positionner l’IDP comme un centre d’expertise et de soutien logistique pour l’ensemble de l’Université.
• Partenariats externes avec le gouvernement, la défense, l’industrie et l’international : Diriger et entretenir des partenariats stratégiques avec les ministères fédéraux, dont le ministère de la Défense nationale, les organismes centraux, les sociétés d’État et les industries nationales qui ont besoin de services d’amélioration des compétences ou de requalification. Développer des ententes à long terme, par exemple des offres permanentes, des contrats de service et des accords de collaboration, qui alimentent une offre de programme soutenue et une croissance des revenus. Renforcer les relations avec les entreprises et les organisations internationales dans des domaines tels que la cybersécurité, l’IA, la transformation du secteur public et la défense. Intégrer les programmes de l’IDP aux ententes de partenariats internationaux et aux initiatives mondiales de formation des cadres. Représenter l’Université au sein des réseaux régionaux, nationaux et internationaux liés à la fonction publique, à la défense, à la sécurité et au perfectionnement de la main-d’œuvre.
• Génération de revenus et développement commercial : Piloter la stratégie de croissance de l’IDP et veiller à ce que les objectifs de revenus annuels soient atteints ou dépassés. Orienter les stratégies de développement des affaires, repérer les nouveaux marchés, les besoins émergents en matière de formation et les possibilités de partenariat à long terme. Veiller à la tarification, à la structure des contrats, aux prévisions et à l’optimisation des marges dans le cadre d’un modèle d’autofinancement. Diversifier les sources de revenus grâce à des programmes ouverts au grand public, des formations personnalisées, des programmes pour cadres, des événements, des commandites et des activités internationales.
• Apprentissage numérique, hybride et innovant : Promouvoir des modèles d’apprentissage innovants (hybrides, modulaires, numériques, fondés sur les compétences) et gérer l’adoption de technologies d’apprentissage modernes. Collaborer avec le Centre d’excellence pour l’apprentissage numérique de l’Université d’Ottawa afin de tirer parti de la capacité numérique et d’étendre la portée internationale de l’IDP.
  
  

Connaissances, expérience et compétences

• Diplôme d’études supérieures dans un domaine pertinent (p. ex. éducation, administration publique, gestion, affaires internationales, génie ou droit), ou combinaison équivalente d’études et d’expérience.
• Au moins 10 ans d’expérience dans des postes à responsabilités croissantes dans le domaine de la formation professionnelle ou continue, du leadership dans le secteur public ou de la mise en œuvre de programmes pour le gouvernement.
• MBA ou doctorat, un atout.
• Compétences avérées en matière de développement stratégique, de développement des affaires, de conception et de mise en œuvre d’initiatives génératrices de revenus, ainsi que de négociation et d’obtention de commandites du secteur privé.
• Capacité manifeste à diriger des unités ou des portefeuilles générateurs de revenus comportant une importante responsabilité financière.
• Capacité reconnue à collaborer avec le gouvernement fédéral, le ministère de la Défense nationale ou tout autre organisme comparable du secteur public.
• Expérience du développement ou de la gestion d’environnements d’apprentissage hybrides/numériques et de parcours offrant des attestations.
• Expérience du développement de partenariats internationaux dans un contexte d’apprentissage universitaire ou professionnel.
• Gestion rigoureuse des ressources financières et humaines.
• Gestion axée sur les résultats et tenant compte des risques.
• Engagement stratégique.
• Connaissance des relations gouvernementales et du secteur public.
• Développement des affaires et gestion financière.
• Développement de partenariats universitaires et innovation en matière de programmes.
• Leadership d’équipe et développement organisationnel.
• Capacité à communiquer et à négocier avec les parties prenantes et à les intéresser.
• Compréhension des secteurs de la défense, de la cybersécurité, de l’IA ou des secteurs spécialisés connexes (un atout).
• Excellentes aptitudes pour la négociation, la communication orale et les présentations dans les deux langues officielles.
• Connaissance avérée de la gestion des risques et du cadre juridique du perfectionnement professionnel.
  
  

L’Université d’Ottawa s’est engagée à offrir à sa communauté un milieu de leadership et de savoir qui prône l’équité, la diversité et l’inclusion. Nous encourageons donc vivement les Autochtones du Canada, les membres de minorités visibles (personnes racialisées), les personnes en situation de handicap et les femmes, au même titre que toutes les personnes qualifiées possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour travailler de manière constructive avec des communautés où règnent l’équité, la diversité et l’inclusion, à poser leur candidature. Les personnes qui appartiennent à au moins un de ces groupes sont invitées à remplir le questionnaire d’auto-identification confidentiel lorsqu’elles soumettent leur candidature.

Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Au moment de soumettre votre candidature, veuillez préciser si vous avez l’autorisation de travailler au Canada.

Tout au long du processus de recrutement, l’Université d’Ottawa offrira des mesures d’adaptation aux personnes candidates ayant un handicap. Si nous vous invitons à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de toute mesure d’adaptation dont vous avez besoin en écrivant au Cabinet de la vice-provost aux affaires professorales à vra.affairesprofessorales@uOttawa.ca. Toutes les informations reçues seront traitées de manière confidentielle.

L’Université d’Ottawa est fière de sa tradition de bilinguisme, vieille de plus de 160 ans. Par l’entremise de son Institut des langues officielles et du bilinguisme, l’Université offre aux membres de son personnel, ainsi qu’à leur conjointe ou conjoint, les moyens de devenir bilingue.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.